Salah satu komponen penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan nasional adalah adanya guru yang berkualitas, profesional, dan berpengetahuan. Guru tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga mendidik, membimbing, mengarahkan, dan mengevaluasi peserta didiknya. Untuk mencapai tujuan tersebut disusunlah buku guru ini. Buku ini sebagai pendamping dari buku siswa yang telah ada. Buku ini menjabarkan usaha minimal yang dapat dilakukan guru untuk membantu siswa mencapai kompetensi yang diharapkan. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku siswa. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan dengan situasi dan kondisi sekolah setempat. Isi buku guru ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu petunjuk umum dan petunjuk khusus. Petunjuk umum disajikan di bagian awal buku dengan tujuan untuk memberi gambaran kepada guru tentang isi buku guru dan bagaimana menggunakannya. Adapun petunjuk khusus berisikan pedoman guru dalam menjalankan proses belajar mengajar di sekolah. Dalam penyajian petunjuk khusus, pada setiap bab memuat Tujuan Pembelajaran; Alur Kegiatan Pembelajaran; Prosedur Kegiatan Pembelajaran; Kunci Uji Kompetensi.